RM-AMP
提供建立学术能力的服务, 支持财务需求和浏览隐藏课程.
任务
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提高密歇根州立大学丹佛分校学生的技能, 如何通过课外学习机会为他们从事高薪的STEM职业做好准备.
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通过包容性规划吸引历史上代表性不足的STEM群体.
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与内部和外部合作伙伴合作，改善STEM学习和教学.
2024年夏季赛事
阻止程序
建立身份导致多样性(BUILD)奖学金计划
该项目旨在建立学者在追求STEM研究生学位和职业生涯中的STEM身份.
学习助理联盟计划
支持拉斯维加斯, 教师和学生通过改变课程，使他们更紧密地与基于研究的教学策略相一致.
注意U-R STEM
支持不同的未来STEM教师.
STEM学习中心
STEM学生可以找到导师, 学习助理和与他人一起学习的地方是STEM社区
STEM衔接课程
SSI, SSS和MAP
STEM领域的女性
这次会议给皇冠官网网站的学生, 教师和员工的理解和工具，以成功的职业选择.
教师补助金支持
为教师资助计划提供资源和支持.
暑期科学学院
为少数民族中学生举办的以体验和研究为基础的STEM暑期学习营.
暑期科学学者
为少数民族高中生提供的体验式和研究型STEM暑期学习营.
STEM挑战营
使用精益六西格玛流程探索现实世界的STEM挑战. 精益六西格玛过程寻求通过消除资源浪费和缺陷来提高性能.
MAP
密歇根州立大学安舒茨本科生研究学者计划(MAP)设有一般轨道和研究轨道. 不需要事先的研究经验. 学期内每周最少15小时，夏季为全日制. 有一个15个月的承诺. 主要要求是热情和兴趣.
毕业生及校友
学生旅行计划和入学考试计划
茎辅导
STEM学习中心开放面对面辅导
2024年夏季学期
辅导开始周一，2024年6月10日
亲自在SI 1009
辅导时间:
8:00 a.m. – 6:00 p.m.
无需预约
在线 辅导可应要求提供
星期一至星期五
8:00 p.m. – 6:00 p.m.
变焦.皇冠官网网站/我/ stemtutor1
or
变焦.皇冠官网网站/ j / 783-688-8671
案例工作机会
茎导师
辅导机会有面对面的和在线的.
皇冠官网网站正在寻找学生来辅导生物, 生物化学, 化学, 计算机科学, 环境科学, 数学, 统计科学, 物理与工程课程.
要辅导一门课程，学生需要完成所辅导的课程. 至少有3个.本专业平均成绩为0分，所辅导课程成绩为A或B.
辅导的时间和时间是灵活的，以满足您的课程安排. 工作时间为:
星期一至星期五 在人 8:00 – 6:00
星期一至星期五8:00 - 6:00 在线
支付:18美元.29日/小时
工作日:职位# JR132 STEM导师(在职业应用，搜索工作中找到)
学习中心助理
协助运营学习中心和在线辅导.
Monitor students signing into the STEM学习中心; manage printers, computers 和 smart board. 保持STEM学习中心的物资储备. 维护STEM学习中心的组织和整洁. 协助各种落基山联盟的活动(可能包括一些晚上或周末). 管理在线辅导门户网站.
星期一至星期五
灵活的工作时间
支付:18美元.29只工作学习
工作日:职位# JR133 STEM导师(在职业应用，搜索工作中找到)
暑期科学营导师
暑期科学学院夏令营导师 打开现在
暑期科学学院面向初中生(六、七、八年级). 学生们将参与STEM领域的实践活动，如数学, 生物学, 化学, 计算机科学, 火箭科学, 气象学, 水环境与机器人. 有四个疗程，每个疗程两周.
这个职位将指导学生度过他们的一天. 夏令营导师将在课堂上协助教授.
STEM或教育专业的学生应该申请. 2024年6月必须能上班
这个职位可以实行勤工俭学、计时制和实习制.
支付:18美元.29日/小时
工作日:职位# JR134暑期科学营导师(在职业应用，搜索工作中找到)
暑期科学学者营导师
暑期科学学者夏令营导师 打开现在
暑期科学学者是一个面向对STEM感兴趣的高中生和社区大学生的面对面暑期项目. 这是一个为期三周的全天学习STEM的项目, 批判性思维, 以及通过研究项目解决问题的能力. 该计划的目标是建立STEM身份，研究技能和促进社区建设.
导师将在课堂和研究项目中协助学生.
STEM或教育专业的学生应该申请. 必须在2024年6月10日至6月28日可用
这个职位可以实行勤工俭学、计时制和实习制.
支付:18美元.29
Code 丹佛夏令营导师
代码丹佛2024夏令营导师
由丹佛掘金队的亚伦·戈登赞助
和
戈登家庭捐赠基金会
营地辅导员工作描述
Code 丹佛导师将协助夏令营在夏季编程期间的日常成功. 导师有责任创造一个安全和有趣的环境, 提供指导, 参与有意义的活动, student-focused内容. 这个项目的学生将来自 9th 和11th 成绩.
营的日期
6月17日至7月12日，早上8点.m. – 4:00 p.m.
- 6月17日，18日，20日，21日
- 6月24日- 6月28日
- 7月1日- 3日
- 7月5日至8日在矿业学院
- 7月9日- 12日
工作职责
- 协助项目协调员完成分配的日常工作
- 协助出勤，分配食物(了解学生的饮食限制/过敏)
- 协助执行每日营地计划 & 执行员工制定的规则
- 鼓励团队合作、灵活和沟通的文化
- 以专业的态度接待学生和访客
- 举办设计思维工作坊(提供培训)
- 学习和执行与营地相关的应急程序
- 确保学生在任何时候的安全
- 提供支持和指导 & 实际协助项目
- 观察潜在的行为问题, 调解纠纷, 并及时向项目协调员汇报
- 确保现场清洁. 协助日常会议空间的搭建和划分
- 在任何时候都要保持专业的态度
- 出席并参与所有的活动和用餐时间
补偿:
在为期四周的课程中，提供早餐和午餐，费用为3500美元.
CO-WY AMP/RM AMP推荐信
约翰·马纳拉斯塔斯CO-WY AMP的感言
展示
刘秀萍博士.D., 民政事务总署署长 高级STEM教育中心 作为生物系教授，他获得了1美元的奖金.她的项目“本科生基因组学研究经验之路”获得了美国国立卫生研究院700万美元的资助. 该项目的目标是准备和支持本科生研究生院和/或基因组学研究的职业生涯. 这包括提供高质量的研究经验, 专业发展机会和指导，同时建立一个强大的研究学者社区.
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总奖金为1,707,373美元，科罗拉多大学安舒茨分校的子奖金为66,539美元. 在这些基金中, $1,325,611将用于直接的学生支持, 包括学费, 费用, 健康保险, 每小时工资, 出差参加会议和电脑支持.
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这是刘在STEM教育方面的工作获得的第三笔超过100万美元的联邦资助. 她的一些工作是与教育学院合作的, 健康与人文科学学院和校园其他单位.
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STEM中残疾的不可见性
观看残疾隐形小组讨论
帮助收集数据 调查. 其目标是:为成年人创造一个分享他们残疾经历的空间，并帮助提高各级教育工作者对残疾的认识.
过去的研讨会
